Hola compañeros y maestros del ITESM y público en general:
Es para nosotros un enorme placer darles la bienvenida a nuestro blog de la actividad 4.2 de la materia de Aproximaciones Teóricas a la Inteligencia y la Emoción de la maestría en educación con acentuación en desarrollo cognitivo.
Decidimos realizar el análisis de la película Mente Indomable ya que en su trama contiene elementos significativos sobre la inteligencia lógico matemática dentro de la teoría de Howard Gardner emergiendo de un entramado sociocultural y emocional desfavorable para alcanzar su plenitud al final de la historia dejando al espectador la sensación de triunfo ante la adversidad.